在生命科学馆门前，师生们身着白衣，列队肃立。留言板上，写满了同学们对大体老师诚挚而崇高的敬意，学生代表向“无语良师”敬献鲜花，全体师生三鞠躬表达哀思与敬仰。
在济宁医学院，清明主题教育活动已成惯例，这样的追思场景经常上演。极具仪式感的教育活动，勉励这些立志从医的孩子们要学会感恩、敬畏生命，肩负起医者的担当，扛起生命的责任。
清明主题教育活动
“春蚕”书记启迪师生解疾济患、矢志行医
学院党委原书记于叔奎同志的半身塑像伫立在大厅里，慈爱地看着眼前还带着些许稚嫩的孩子们，此时的他，应该是倍感欣慰的吧。
在济宁医学院工作期间，于叔奎参与并见证了学校的成长，他以身作则、率先垂范，团结带领党委一班人和全校师生，艰苦奋斗、开拓进取，实现了学校从专科到本科的提升和转变，推动学校在各方面取得了突出成绩，为学校改革发展稳定做出了里程碑式的重要贡献，为一批批医学生构造出一个神圣的教育殿堂，深得师生们的爱戴。
干一行爱一行，身先士卒的于叔奎特地留下遗言，要把遗体捐献给学校作医学用途。当这位老书记不幸病故后，学校接收了他的遗体，籍此以大体老师的形象继续留在学校，守护着他奉献了一生的学校和心爱的孩子们，帮助他们实现医学梦。
在极度重视亡者身体安葬的亚洲，贡献自己的身体需要面对亲人的不舍，获得身后的了解与支持。这样贡献的心意，将带给家人以及医学院师生什么样的改变，当生命的终点不是身体的毁坏，而是影响力，人们又会如何决定自己生命的最终色彩？作为一个坚定的唯物主义者，论及生死，于叔奎十分豁达和洒脱，在他看来，把自己的全部都交给心爱的学生们，在工作岗位上站好最后一班岗，就是他生命中最浓墨重彩的时刻。“诚心赤胆为百年大业献终身，高风亮节留一世英名照后人”，作为济宁医学院发展史上的第一个遗体捐献者，于叔奎用实际行动，将师生们对遗体捐赠的认知境界提升了一个层次。
塑像旁边，立着一块写满遗体捐赠者名字的公示牌，一笔笔字迹端庄虔诚，他们和于书记一起，为济宁医学院的发展和进步做出无私的贡献。
“铜板不分大小，爱心没有先后”，现在社会上充斥着太多“扶不扶”的纠结，萦绕着一些“个人利益一点不能割舍”的论调，“我是谁、从哪来到哪去”的追问，不断叩问时代与人心。生与死都是人生必然，我们无法评价什么样的人生才是最好的，但那些最后被人们记住的人都有着一般无二的人生标准——做有意义的人和事。
主题教育活动
或许他们表达不出做出决定的那一刻究竟是怎样的心情，但是作为医学开拓之路上的无名英雄，大体老师用身躯和品德为医学生们指明前程，用自己在人世间最后的轨迹为他们的求学生涯画上一个圆满的句号，对于孩子们来说，这份情谊，永生难忘。
生命科学馆：引领责任与成长
“感恩追思无语良师，博爱传承弘德善医”白底蓝字的横幅挂在济宁医学院生命科学馆的大厅里，映入每一个进出这里的脑海中。这个2014年筹建的生命科学馆，用700余平米的场地面积，向医学院乃至社会各界展示人体与艺术、医学与科技结合的现代美感；体现“明德、仁爱、博学、至善”和“求精、求是”的教育理念，诠释生命、探索医理、呵护健康，这是一座医学的艺术殿堂。
济宁医学院生命科学馆以人的生命为主题，划分为生命之初、生命之本、生命之美、生命之河、生命之光、生命之重六个展厅，展示标本400余件，这里有先进的数字人解剖学示教系统和视频，结合文字、动画、声音等展示。每个主题展示区配有相应的图文介绍，墙上的展板配有清楚的图示和说明，人体标本展示效果直观、形象生动。这里既是学习生命科学的殿堂，又是进行生命起源、生命进化、生命伦理科学教育基地，也是“普及科学技术知识、传播科学思想和科学方法，进行健康教育、服务于大众”科普基地。
主题教育活动
在这里，生命科学馆以其特殊性，充分展现了尊重生命、热爱生命的人文价值核心，不仅对医学生的职业教育和巩固专业思想发挥了作用，也在生命科学知识和医学伦理教育中处于不可或缺的地位。在科普教育过程中，让社会大众能够直观地认识生命，了解人体，掌握医学知识，既拓展了生命科学馆的医学文化气息，又丰富了其生命和现代科学气息，更重要的是对社会大众的价值观、人生观、生命观有着强大的人文示范作用。
济宁医学院：生命之美由内而外
医乃仁术，大医精诚。济宁医学院在60多年的办学历程中，积极开展以爱心教育为特色的医学人文教育，铸就了“大爱济医”文化品牌。学校以培养“品德高尚、业务精湛、身心健康”的应用型人才为己任，把“大爱”精神融入文化建设中。近年来，凭借努力推进人才培养、学科建设和硬件提升，济宁医学院树立了好口碑。创建于1952年的济宁医学院如今发展势头正劲，现有济宁太白湖校区、任城校区和日照校区，与济宁国家高新区共建教学科技园。学校建有2所直属附属医院，16所非隶属附属医院，170余个实践教学基地，23家社区医学实践教学基地。济宁医学院附属医院为山东省区域医疗中心，通过国际医院信息化（HIMSS）六级认证；附属山东省精神卫生中心为山东省唯一一家省级三级甲等精神卫生专科医院。
学校有基础医学院、临床医学院等19个教学单位，开设临床医学、预防医学、法医学等37个本专科专业和专业方向，已形成以医学教育为主体，涵盖医、理、工、管、文五个学科门类，本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、中外合作办学协调发展的多层次办学格局。
生命之美由内而外
从环境禀赋上看，济宁医学院是座美丽的学校。去年，学校启动了“有才济医·青春加油”活动，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，号召2400余名大一新生在学校南侧土地上种植油菜花，并将采收的油菜籽送给毕业生，把种子带到全国乃至世界各地，将济医的精神弘扬传承。不过短短的大半年时间，济医的学生们戏称自己已经养成了每天早晨“跑操、学习、种地”的习惯，通过辛勤劳动创造更加美好的生活不是一句口号，校园里每一朵迎风摇曳的油菜花都是学生们德智体美劳全面发展的最好见证。
生命之美由内而外
无独有偶，学校着力加强室外学生休读点建设力度，设立孔子像、医学名家、教育大师雕塑和医学生誓言碑，建设“孔子园”“孟子园”文化长廊，在学生宿舍楼前种植牡丹园，还在原先的草地、空地、湖边加设座椅等设施，为师生打造舒适宜人的学习环境。如今，整个校区处处是绿植、步步是景致，济宁医学院的生命之美由内而外迸发，无论是生命科学馆里的一件标本，还是运动场南邻那片金黄烂漫的油菜花，都在为尊重生命做出最生动的诠释。
主题教育活动
（作者：栗娟、陈鸣飞）
